أقسام البنين : القسم الثانوي :
كلمة مدير القسم
-
كلمة مدير المرحلة
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف
الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى أله وصحبه أجمعين أما بعد....
إن ثروة الأمة تنبع من قدرتها على
الاستعدادات الفطرية لأبنائها والاستفادة منهم بصورة مستمرة، ونحن نعيش اليوم عصر
علم وفكر وإبداع، عصرًا يتسم بالتطور السريع، عصرًا تُعد فيه القوي البشرية من أهم عوامل التنمية، فلم يعد يُنظر
إلى التربية في عالم اليوم على أنها تقتصر على جانب معين من جوانب النمو وإنما هي
تربية مستمرة ومتكاملة والنشاط الطلابي أحد روافدها ومقوماتها.
ومما
لا شك فيه أن مدارس الرواد تجعل من المدرسة مجتمعاً متكاملاً، يدرب النشء على حياة
المجتمعات بألوانها وأنواعها، بجدها ولعبها، بخبراتها
وتجاربها، ويبث فيهم روح الجماعة ويدربهم على القيادة الجماعية والتشاور والتعاون
الجماعي والتفاهم المتبادل, كما يدعم شخصياتهم بما يلاقونه من تحديات,وما يقابلهم من مشاكل, وما يتحملونه
من مسؤوليات ,كما يعينهم علي تذوق قيمة ذلك الجهد والعمل الجماعي وتقديرا منا لجهود العاملين والمتميزين في الميدان
التربوي وتعزيزا لهذه الجهود يطيب لنا أن نتقدم بالشكر والتقدير
لكل منسوبي الرواد على ما قدموه من عمل متميز خلال الأعوام السابقة.
والله ولي التوفيق والسداد
وليد بن ظافر الشهري
قائد المدرسة
الهيئة الإدارية
-
الهيئة الإدارية للقسم الثانوي بنين
الهيئة الإدارية للقسم الثانوي بنين
الهيئة التعليمية
-
الهيئة التعليمية للقسم الثانوي بنين
الهيئة التعليمية للقسم الثانوي بنين
الأنشطة والفاعليات
-
أهداف النشاط الطلابي
-
مجالات النشاط الطلابي
الأهداف العامة للنشاط الطلابي
بناء
الشخصية المتوازنة للطالب من الناحية الروحية والاجتماعية والعقلية والجسمية
والانفعالية ليصبح مواطناً نافعاً يخدم دينه ووطنه وأمته.
حددت
وزارة التعليم أهداف النشاط المدرسي فيما يلي:
1.
يعود الطالب على احترام النظم العامة والقوانين، المنبثقة من
الشريعة الإسلامية (غرس قيم ديننا الإسلامي الحنيف).
2.
تقوية التلاحم الوطني وطاعة ولاة الأمر واحترام العلماء
والمحافظة على مكتسبات الوطن.
3.
ترسيخ القيم الاجتماعية البناءة.
4.
توثيق العلاقات الإيجابية بين المدرسة والأسرة والمجتمع.
5.
احترام العمل والعاملين وتقدير قيمة العمل اليدوي.
6.
يساعد في تحقيق الأهداف التربوية المنشودة.
7.
اكتشاف القدرات والمهارات والمواهب وصقلها وتنميتها وتوجيهها.
8.
زيادة الحصيلة العلمية للطالب من الأساليب والألفاظ
اللغوية والفنية والعلمية.
9.
خدمة المادة العلمية.
10.
تدريب الطالب على استثمار وقت الفراغ، الاعتماد على نفسه،
وتعويده حب النظام، وغرس الثقة في نفسه، والتعاون مع الغير وتحمل المسؤولية من
خلال اشتراكه في اختيار الأنشطة والتخطيط لها.
11.
تدريب الطلاب على التفكير العلمي لحل المشكلات والصعوبات
التي تواجههم.
أهداف النشاط الطلابي في المرحلة الثانوية
1. تحقيق الفهم الصحيح للإسلام وغرس العقيدة السليمة في نفوس الطلاب ونشر
القيم والمثل العليا التي جاء بها الإسلام.
2. مساعدة الطالب على التكيف السليم في المجتمع والبيئة التي يعيش فيها
بتنمية قدرته على التفاعل معهما.
3. تعزيز الجوانب التربوية والتعليمية نظرياً وعملياً عن طريق المقررات الدراسية.
4.
تدريب الطالب على استثمار وقت الفراغ بما يلبي
حاجاته الروحية والاجتماعية.
5. تنمية روح الإبداع والتفكير العلمي لدى الطالب.
6. إشراك عدد كبير من الطلاب فيما تقدمه المدرسة من برامج بما يحقق
التفاعل المستمر بين الطالب والمدرسة والبيئة المحيطة به.
7. إبراز دور المدرسة كمركز إشعاع للمجتمع.
8. العمل على حماية الطالب من الأفكار المحترمة.
مجالات النشاط الطلابي
توصلت البحوث التربوية والنفسية الحديثة إلى تحديد المكونات الرئيسة لشخصية المتعلم، لا يمكن فصل جانب منها أو تناوله بمعزل عن الجوانب الأخرى، حيث أنها متداخلة ومتشابكة، وللإسهام في تنمية هذه المكونات كانت استجابة برنامج النشاط الطلابي ... ولتسهيل دراستها وفهمها وتنميتها في ضوء شمولية المبادئ السمحة للدين الإسلامي ونظرته الإيجابية للإنسان والحياة.... وعلى هذا الأساس يمكن تصنيفها على النحو التالي:
جولة مصورة
-
مكاتب القسم
-
صور مباني القسم
-
جولة مصورة داخل الفصول والمعامل
المكاتب الإدارية
غرف المعلمين
المباني الخارجية
الساحات الداخلية
الممرات داخل القسم
معامل العلوم
معمل الحاسب الآلي
الفصول الدراسية
أرقام التواصل
-
التحويلات الداخلية للقسم الثانوي
